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国际学院:跨越国界搭建“空中课堂”
时间:2020-03-28作者:来源:国际学院

本网讯 根据教育部和省教育厅关于“停课不停教、停课不停学”的工作要求,按照学校统一部署,国际学院结合实际制定了多个预案,对线上教学做好了充分准备,教学工作总体运行稳定、秩序良好。

积极准备多措并举促教学

由于留学生在线教学的特殊性,各国时差、网络设施、教学资源都存在差异,学院积极组织教师交流,商讨线上教学方案:一是开展线上教学技术培训,明确线上教学目标,熟悉操作流程。二是制定详细的教学计划,利用钉钉、雨课堂、MOOC、微信等多平台开展线上教学。三是梳理留学生所有课程,统计线上具体教学方式安排,及时听取师生反馈。四是根据上课内容,课后进行针对性练习和个性化辅导。五是考虑到大部分没有返校留学生的时差问题,灵活调整上课时间,争取不让一个学生掉队。

形式多样授课效果有保障

本学期针对学历生和语言生开设的75门课程,基本上都实现了线上教学。教学形式包括在线直播、依托MOOC和学校教学平台课程资源、录播和在线讨论答疑等。任课教师课前都做好了充分准备,并将会结合留学生学习特点,及时调整教学策略,提高课堂趣味性和参与度,确保网络授课教学效果。此外,学院还为每位学生建立了课程学习进度表,确保能够准确掌握每门课程、每个学生学习现状,保障教学质量。

互动踊跃学生课堂热情高

除个别留学生因所在国网络条件限制等原因未能参加在线学习外,绝大多数留学生都能积极融入在线课程教学。他们主动克服时差造成的困难,积极参加网络讨论和答疑,表现出极大的学习热情和良好的学习态度。他们对在线授课的形式也表示满意,觉得视频、PPT和学习资料都很有意思,老师们课后辅导和答疑也非常认真。

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